Adolygu Ffiseg: TGAU Y Gwyddorau (Dwyradd) · dysgu o 2026 · dyfarniad cyntaf 2028
Mae'r canllaw hwn ar gyfer y cymhwyster a addysgir o 2026, a ddyfernir gyntaf yn 2028. Mae'r dudalen yn dangos gofynion Ffiseg ynghyd â sgiliau cyffredin ac Uned 7; dewiswch wyddor arall uchod i newid y cwmpas.
Cod cymhwyster: 3455CD
Manylion y cwrs
Asesiad Chwe arholiad ysgrifenedig 75 munud: Unedau 1–3 â 56 marc a 14.3% yr un; Unedau 4–6 â 64 marc a 15.7% yr un. Dau o dri ymholiad allanol yn Uned 7, sy’n cyfrannu 10%. Unedau 1–3 ar gael gyntaf yn haf 2027; dyfarniad llawn cyntaf yn haf 2028.
Ticiwch bwynt ar ôl ei adolygu. Caiff y cynnydd ei gadw ar y ddyfais hon yn unig; nid yw’n mesur meistrolaeth.
Canllawiau cwrs wedi’u hadolygu
Pwyntiau adolygu, gyda’r esboniad wrth eu hochr
Agorwch bwynt i ddarllen beth i’w wybod, sut i’w ddefnyddio mewn asesiad, esboniad mewn iaith syml a hunanwirio. Mae’r atebion yn aros ynghudd nes i chi ddewis eu dangos.
Opsiynau a ffynhonnell
Haen Uned 1
- Sylfaen
- Uwch
Haen Uned 2
- Sylfaen
- Uwch
Haen Uned 3
- Sylfaen
- Uwch
Haen Uned 4
- Sylfaen
- Uwch
Haen Uned 5
- Sylfaen
- Uwch
Haen Uned 6
- Sylfaen
- Uwch
Nid oedd modd cadw’r cynnydd yn y porwr hwn. Bydd eich ticiau’n aros ar gyfer y dudalen hon yn unig.
Grŵp testun
Uned 3 · 3.1 · Mudiant a Stopio Cerbydau
- Craidd
Cwmpas: Craidd · Testun 3.1 (core)
Agor y canllawiau adolygu
Beth i’w wybod
- Mae cyflymder cymedrig dros daith yn wahanol i gyflymder ar un adeg. Mae cyflymiad yn newid cyflymder fesul eiliad; nid yw cyflymder uchel yn golygu cyflymiad uchel.
- Mae goledd graff pellter-amser yn dangos cyflymder: rhan fwy serth yw symudiad cyflymach, a rhan wastad yw gorffwys. Mae graff cyflymder-amser yn plotio cyflymder ei hun, felly mae llinell wastad uwchlaw sero'n dangos symudiad.
- Amser meddwl yw'r amser rhwng sylwi ar berygl a dechrau brecio. Pellter meddwl yw'r pellter yn ystod yr amser hwnnw; pellter brecio yw'r pellter ar ôl dechrau brecio hyd at stopio.
- Gall blinder, alcohol, cyffuriau a thynnu sylw gynyddu amser meddwl. Gall ffordd wlyb neu rewllyd, teiars neu freciau gwael a chyflymder uwch gynyddu pellter brecio. Mae cyflymder uwch hefyd yn cynyddu pellter meddwl os nad yw'r amser meddwl'n newid.
- Mae terfynau cyflymder, cyfreithiau alcohol/ffonau a phrofion MOT yn helpu i leihau risg drwy ymddygiad a chyflwr cerbydau. Nid yw pasio MOT yn gwarantu diogelwch ar bob taith; mae angen cynnal a chadw a gyrru yn ôl yr amodau.
Beth i’w wneud mewn asesiad
- Cyflymder cymedrig = cyfanswm pellter/cyfanswm amser. Mae 100 m mewn 5 s yn 20 m/s. Gyda'r ffurf cyflymiad = (cyflymder terfynol − cyflymder cychwynnol)/amser, mae newid o 2 i 8 m/s mewn 3 s yn 2 m/s². Mae gostyngiad cyflymder yn rhoi cyflymiad negatif yn yr un cyfeiriad cyfeirio.
- Ymchwiliad ramp neu drac aer: mesurwch gyflymder wrth ddau bwynt, er enghraifft drwy amser rhwystr o hyd hysbys mewn gatiau golau, a mesurwch yr amser rhwng y pwyntiau. Defnyddiwch yr un man rhyddhau heb wthio, yr un gwrthrych a'r un lleoliadau mesur; ailadroddwch. Gall ffrithiant a phenderfyniad yr offer effeithio ar y canlyniad. Defnyddiwch stop diogel ar ddiwedd y trac.
- Lluniwch graff pellter-amser gyda graddfeydd ac unedau. Yn y model a ddarperir, mae'r pwyntiau (0 s, 0 m), (4 s, 8 m), (6 s, 8 m) ac (8 s, 16 m) yn dangos 2 m/s, gorffwys, ac yna 4 m/s. Cyfrifwch newid pellter/newid amser ar bob rhan; nid 16/8 yw cyflymder y rhan olaf.
- Ar graff cyflymder-amser mae llinell wastad uwchlaw sero'n dangos cyflymder cyson, llinell sy'n codi'n dangos cyflymu, a llinell sy'n gostwng'n dangos arafu. Mae sero cyflymder'n dangos gorffwys. Peidiwch â darllen uchder y graff fel pellter.
- Pellter meddwl = cyflymder × amser meddwl; cyfanswm pellter stopio = pellter meddwl + pellter brecio. Cadwch gyflymder mewn m/s gydag amser mewn s i gael pellter mewn m. Defnyddiwch ddata a ffurf yr hafaliad a roddir; nid dyfalu pellter brecio go iawn yw'r ymarfer.
Mewn iaith syml
Disgrifiwch symudiad gyda meintiau ac unedau. Mae pellter yn mesur pa mor bell y teithiwyd, cyflymder yn mesur pellter fesul amser, a chyflymiad yn mesur newid cyflymder fesul amser. Mae'r data ymarfer a'r graffiau sydd wedi'u llunio yma'n fodelau, nid cofnodion go iawn o gerbyd.
Hunanwirio
Mewn enghraifft wedi'i llunio, mae car yn teithio ar 20 m/s, amser meddwl y gyrrwr yw 0.75 s a'r pellter brecio yw 25 m. Cyfrifwch bellter meddwl a chyfanswm pellter stopio.
Dangos yr ateb
Pellter meddwl = 20 × 0.75 = 15 m. Cyfanswm pellter stopio = 15 + 25 = 40 m. Nid pellter brecio'n unig yw'r pellter stopio; mae'r car yn teithio cyn i'r gyrrwr ddechrau brecio.
Gweld diagramau
Cynrychioliadau pellter-amser a chyflymder-amserMae fertigau pellter-amser delfrydol wedi’u llunio yn (0 eiliad, 0 m), (4 eiliad, 8 m), (6 eiliad, 8 m) ac (8 eiliad, 16 m): y cyflymderau yw 2 m/e, llonydd o 4-6 eiliad, yna 4 m/e. Mae graff cyflymder-amser Haen Gyffredin ar wahân yn codi o 0 i 8 m/e dros 0-4 eiliad; darllen ansoddol yn unig ydyw, heb gyfrifiad arwynebedd na graddiant Haen Uwch.
Graffiau pellter-amser a chyflymder-amser wedi’u llunio. Darllenwch yr echelinau; mae rhan wastad pellter-amser yn dangos llonyddwch.
Grŵp testun
Uned 3 · 3.1 · goledd ac arwynebedd graff cyflymder
- Uwch
Cwmpas: Uwch · Haen Uned 3: Uwch · Testun 3.1 (higher)
Agor y canllawiau adolygu
Beth i’w wybod
- Graddiant graff cyflymder-amser = cyflymiad.
- Arwynebedd o dan graff cyflymder-amser = pellter teithiedig.
Beth i’w wneud mewn asesiad
- Cyfrifwch gyflymiad fel Δcyflymder/Δamser ar ran syth graff cyflymder-amser. Dewiswch ddau bwynt ar y rhan, nid cyfesurynnau un pwynt yn unig.
- Cyfrifwch bellter drwy'r arwynebedd o dan graff cyflymder-amser. Defnyddiwch drionglau a phetryalau a'u hadio. Er enghraifft, mae 8 m/s cyson am 3 s yn ychwanegu 24 m at y 16 m yn ystod cyflymu, sef 40 m i gyd.
- Gwiriwch yr unedau: (m/s)/s yw m/s², a (m/s) × s yw m. Nid yw cyfrifo arwynebedd o dan graff pellter-amser yn rhoi pellter teithiedig.
Mewn iaith syml
Mae'r lefel uwch yn gofyn am allu defnyddio graffiau cyflymder-amser i ddarganfod cyflymiad (graddiant) a phellter (arwynebedd).
Hunanwirio
Mae graff cyflymder-amser wedi'i lunio yn codi'n syth o 0 m/s ar 0 s i 8 m/s ar 4 s. Cyfrifwch y cyflymiad a'r pellter.
Dangos yr ateb
Cyflymiad = (8 − 0)/(4 − 0) = 2 m/s². Pellter = arwynebedd y triongl = ½ × 4 s × 8 m/s = 16 m. Mae'r goledd a'r arwynebedd yn cynrychioli meintiau gwahanol.
Gweld diagramau
Graddiant ac arwynebedd graff cyflymder-amser UwchHaen Uwch yn unig: mae’r un llinell syth cyflymder-amser wedi’i llunio yn codi’n unffurf o 0 i 8 m/e dros 4 eiliad. Mae arwynebedd ei thriongl yn rhoi pellter 16 m; mae ei graddiant yn rhoi cyflymiad 2 m/e². Mae hyn yn cynrychioli cyflymiad unffurf.
Uwch: mae llinell syth cyflymder-amser yn dangos cyflymiad cyson. Mae graddiant yn rhoi cyflymiad ac arwynebedd yn rhoi pellter.
Grŵp testun
Uned 3 · 3.2 · Egni, Pŵer a Chynhyrchu Trydan
- Craidd
Cwmpas: Craidd · Testun 3.2 (core)
Agor y canllawiau adolygu
Beth i’w wybod
- Ni ellir creu na dinistrio egni. Ymhlith y storau mae disgyrchol, cinetig, elastig, thermol, cemegol a niwclear. Mae'r pedwar llwybr yn fecanyddol, yn drydanol, drwy wresogi a thrwy belydriad; nid stôr yw trydan fel llwybr trosglwyddo.
- Mae egni'n trosglwyddo drwy wresogi o wrthrych tymheredd uwch i un tymheredd is hyd at ecwilibriwm thermol, pan fo'r tymereddau'n hafal. Nid yw hyn yn golygu bod cyfanswm egni pob gwrthrych yn hafal.
- Gall insiwleiddio'r to a muriau, gwydr dwbl a lleihau drafftiau leihau cyfradd colli egni. Mae insiwleiddio'n arafu trosglwyddo, nid yn creu gwres. Cymharwch gost gosod, arbediad, oes y deunydd a'r cyfnod y bydd yn cael ei ddefnyddio.
- Mae dyfais fwy effeithlon yn trosglwyddo cyfran fwy o'r mewnbwn i allbwn defnyddiol. Mae Sankey yn dangos faint sy'n mynd i bob llwybr; ni all cyfanswm yr allbwn fod yn fwy na'r mewnbwn yn y model cadwraeth hwn.
- Mewn gorsaf danwydd, mae'r stôr gemegol yn cyflenwi gwres i gynhyrchu stêm, sy'n troi tyrbin a generadur. Mewn gorsaf niwclear, mae holltiad yn trosglwyddo egni o stôr niwclear i'r un camau stêm, tyrbin a generadur; nid llosgi wraniwm fel tanwydd cemegol yw hyn.
- Mae tanwyddau'n gallu darparu pŵer rheoladwy ond mae tanwyddau ffosil yn gyfyngedig ac yn cynhyrchu allyriadau. Mae niwclear yn gallu darparu llawer o bŵer ag allyriadau carbon gweithredol isel, ond mae cost adeiladu, gwastraff ymbelydrol, risg a moeseg cyfrifoldeb at genedlaethau'r dyfodol i'w hystyried.
- Gall gwynt, dŵr, llanw a thonnau yrru generaduron, tra mae celloedd solar ffotofoltäig yn trosglwyddo egni drwy lwybr trydanol heb dyrbin. Gall amrywiad tywydd, lleoliad, cost ac effaith ar gynefinoedd gyfyngu adnoddau adnewyddadwy.
- Gall tanwyddau amgen fel hydrogen neu fio-danwyddau helpu, ond aseswch sut maent yn cael eu cynhyrchu a'u cludo. Nid yw dim carbon deuocsid wrth ddefnyddio un tanwydd yn golygu dim ôl troed dros ei oes.
- Gall batrïau gael eu gwefru pan fo galw isel neu gynhyrchiant dros ben a chyflenwi'r grid yn ddiweddarach. Mewn storfa bwmp, defnyddir trydan i bwmpio dŵr i gronfa uwch ac fe'i rhyddheir drwy dyrbin pan fo galw uchel. Mae'r ddau'n storio egni gyda cholledion; nid ydynt yn ffynonellau sy'n creu egni ychwanegol.
Beth i’w wneud mewn asesiad
- Disgrifiwch y dechrau a'r diwedd: mewn gwrthrych sy'n disgyn, mae'r stôr disgyrchol yn lleihau ac mae'r stôr cinetig yn cynyddu, gyda rhywfaint yn cyrraedd storau thermol os oes gwrthiant. Nodwch y llwybr mecanyddol yn hytrach na dweud bod egni'n cael ei greu.
- Amser talu yn ôl = cost gosod/arbediad blynyddol. Mewn data wedi'u llunio, £600/£100 y flwyddyn = 6 blynedd. Dros 10 mlynedd mae'r arbediad gros yn £1000 a'r arbediad ar ôl cost gosod yn £400, os yw'r arbediad blynyddol yn aros yn gyson.
- Effeithlonrwydd = egni defnyddiol/egni mewnbwn × 100, neu bŵer defnyddiol/pŵer mewnbwn × 100. Cadwch unedau'n gyson. Cwblhewch Sankey drwy dynnu cyfanswm yr allbynnau hysbys o'r mewnbwn; dylai lled y llwybrau fod yn gymesur â'r egni.
- Gyda'r ffurf pŵer = egni/amser, mae 600 J mewn 20 s yn 30 W. Mae 1 W yn 1 J/s. Nid yw egni 600 J yn bŵer o 600 W heb wybodaeth amser.
- Egni trydanol mewn kWh = pŵer mewn kW × amser mewn oriau. Mae offer 1500 W yn 1.5 kW; mewn 2 awr mae'n defnyddio 3 kWh. Ar 30 ceiniog/kWh, y gost yw 90 ceiniog neu £0.90. Nid yw kWh yn uned pŵer.
Mewn iaith syml
Dilynwch egni o'r stôr cychwynnol i'r storau terfynol a nodwch y llwybr trosglwyddo. Nid yw egni gwastraff yn diflannu: mae'n llai defnyddiol ar gyfer y dasg. Mae pŵer yn gyfradd trosglwyddo egni, nid swm yr egni ei hun.
Hunanwirio
Mae model Sankey yn dangos 1000 J mewnbwn, 800 J defnyddiol a 200 J gwastraff. Gwiriwch gadwraeth egni a chyfrifwch yr effeithlonrwydd.
Dangos yr ateb
Mae 800 + 200 = 1000 J, felly cedwir egni. Effeithlonrwydd = (800 / 1000) × 100 = 80%. Mae'r 200 J yn cyrraedd storau llai defnyddiol, er enghraifft yr amgylchedd thermol; nid yw'n cael ei ddinistrio.
Gweld diagramau
Trosglwyddiadau egni ac effeithlonrwydd wedi’u gweithioMae modur enghreifftiol yn trosglwyddo 800 J yn ddefnyddiol o fewnbwn trydanol 1000 J; mae 200 J yn gwresogi’r amgylchoedd. Mae lled siafftiau’r saethau yn gyfrannol: 100, 80 ac 20. Yr effeithlonrwydd yw 80%.
Model modur wedi’i lunio: mae lled y saethau’n cynrychioli egni a drosglwyddir.
Grŵp testun
Uned 3 · 3.3 · Grymoedd a Deddfau Newton
- Craidd
Cwmpas: Craidd · Testun 3.3 (core)
Agor y canllawiau adolygu
Beth i’w wybod
- Ymhlith grymoedd cyffredin mae pwysau, adwaith arwyneb, tyniant, ffrithiant, gwrthiant aer a grym gyrru. Mae pwysau'n rym disgyrchol mewn newtonau, a màs yn faint y mater mewn cilogramau. Nid yw'r ddau'n gyfnewidiol.
- Mae grym cydeffaith yn gyfanswm y grymoedd gyda'u cyfeiriadau. Gall cydeffaith newid cyflymder neu gyfeiriad; gall symudiad barhau gyda sero cydeffaith.
- Wrth ddechrau disgyn drwy aer, mae pwysau i lawr yn fwy na gwrthiant aer i fyny, felly mae'r gwrthrych yn cyflymu. Wrth i gyflymder gynyddu mae gwrthiant aer yn cynyddu. Pan fo gwrthiant aer yn hafal i bwysau, y cydeffaith a'r cyflymiad yw sero, a'r cyflymder yn gyson.
- Cyflymder terfynol yw'r cyflymder cyson hwn, nid gwrthrych wedi stopio. Gall newid màs, siâp neu arwynebedd newid y cyflymder terfynol; nid yw'r un gwerth gan bob gwrthrych.
Beth i’w wneud mewn asesiad
- Pwysau = màs × cryfder maes disgyrchol. Gyda g = 10 N/kg fel yn y cwrs, mae 50 kg yn pwyso 500 N ar y Ddaear. Gyda gwerth 1.6 N/kg wedi'i roi ar gyfer y Lleuad, mae'r un màs yn pwyso 80 N; nid yw'r màs yn dod yn 80 kg.
- Ychwanegwch saethau grym at ddiagram, gan ddangos cyfeiriad a meintiau cymharol. Mae 10 N i'r dde a 3 N i'r chwith yn rhoi 7 N i'r dde. Mae dau rym hafal dirgroes ar yr un gwrthrych yn rhoi sero grym cydeffaith.
- Cymhwyswch ddeddf gyntaf Newton mewn enghraifft a roddir: car ar gyflymder cyson mewn llinell syth â sero grym cydeffaith. Gall grym gyrru a gwrthiant fod yn bresennol ond yn gytbwys; nid yw sero cydeffaith yn golygu dim grymoedd.
- Cymhwyswch yr hafaliad a roddir, grym cydeffaith = màs × cyflymiad: mae 2 kg ar 3 m/s² yn rhoi 6 N. Ar gyfer màs neu gyflymiad, defnyddiwch y ffurf a ddarperir yn y cwestiwn. Peidiwch â defnyddio'r grym gyrru fel y cydeffaith heb gyfrif gwrthiant.
- Cymhwyswch drydedd ddeddf Newton mewn enghraifft a roddir: pan fo un sglefriwr yn gwthio un arall, mae'r llall yn gwthio'n ôl â grym hafal dirgroes. Mae'r grymoedd hyn ar ddau wrthrych gwahanol, felly nid ydynt yn canslo fel dau rym ar yr un gwrthrych.
- Ymchwiliwch i gasys teisennau'n disgyn drwy aer: defnyddiwch yr un math ac arwynebedd, amrywiwch nifer y casys wedi'u nythu i newid màs, a mesurwch symudiad dros rannau cyfartal o'r cwymp gyda fideo neu amserydd addas. Mae pellteroedd cyfartal mewn amserau cyfartal ger diwedd y cwymp yn dystiolaeth o gyflymder cyson. Ailadroddwch a defnyddiwch uchder diogel heb ddringo.
- Gwahaniaethwch rhwng disgyn drwy aer a chwymp rhydd delfrydol lle mai disgyrchiant yn unig sy'n gweithredu. Nid yw'r model heb wrthiant aer yn cyrraedd cyflymder terfynol.
Mewn iaith syml
Grymoedd yw gwthiadau neu dyniadau. Darganfyddwch y grym cydeffaith cyn penderfynu sut bydd symudiad yn newid. Mae màs gwrthrych heb ei newid yr un fath ar blanedau gwahanol, ond mae pwysau'n dibynnu ar gryfder y maes disgyrchol.
Hunanwirio
Mae gwrthrych 5 kg â grym cydeffaith 20 N. Defnyddiwch y ffurf a roddir, cyflymiad = grym cydeffaith/màs, i gyfrifo'r cyflymiad.
Dangos yr ateb
Gan ddefnyddio'r ffurf a roddwyd, cyflymiad = 20 N / 5 kg = 4 m/s². Mae 20 N yn rym cydeffaith, nid un o'r grymoedd cyn eu cyfuno.
Gweld diagramau
Diagram corff rhydd a grym cydeffaithDiagram corff rhydd ar gyfer un corff: dim ond y grymoedd allanol a ddangosir. Mae grym cyswllt normal a phwysau yn hafal ac yn fertigol; mae grym cymhwysol 20 N i’r dde a ffrithiant 5 N i’r chwith, gyda hyd y saethau’n gymesur. Mae panel ar wahân yn dangos y grym cydeffaith 15 N i’r dde, nid fel grym allanol ychwanegol. Ar gyfer màs 3 kg, cyflymiad 5 m/s².
Adnabod grymoedd a’u cyfeiriadau ar un gwrthrych.
Grŵp testun
Uned 3 · 3.3 · datganiadau deddfau Newton
- Uwch
Cwmpas: Uwch · Haen Uned 3: Uwch · Testun 3.3 (higher)
Agor y canllawiau adolygu
Beth i’w wybod
- Deddf gyntaf Newton: bydd gwrthrych yn aros yn ddisymud neu mewn mudiant unffurf mewn llinell syth oni bai bod grym cydeffaith allanol yn gweithredu arno.
- Trydedd ddeddf Newton: os yw gwrthrych A yn rhoi grym ar wrthrych B, mae B yn rhoi grym hafal a dirgroes ar A. Mae'r grymoedd yn digwydd ar yr un pryd ac yn gweithredu ar wrthrychau gwahanol.
Beth i’w wneud mewn asesiad
- Datganwch y ddwy ddeddf gyda'r amodau: grym cydeffaith allanol yn y gyntaf, a dau wrthrych gwahanol yn y drydedd. Peidiwch â hepgor y cyfeiriad neu ddweud bod gwrthrych angen grym cydeffaith i barhau ar gyflymder cyson.
- Adnabod pâr rhyngweithio, fel grym y Ddaear ar bêl a grym y bêl ar y Ddaear. Nid grym adwaith y llawr ar y bêl yw partner pwysau'r bêl.
Mewn iaith syml
Dysgwch ddatganiadau deddf gyntaf a thrydedd ddeddf Newton, a'u cysylltu â'r enghreifftiau rydych wedi'u cymhwyso. Mae'n bwysig gwahaniaethu rhwng grymoedd cytbwys ar un gwrthrych a phâr rhyngweithio ar ddau wrthrych.
Hunanwirio
Datganwch ddeddf gyntaf a thrydedd ddeddf Newton. Pam nad yw pwysau a gwrthiant aer cytbwys ar un gwrthrych yn bâr trydedd ddeddf?
Dangos yr ateb
Mae deddf gyntaf Newton yn dweud bod gwrthrych yn aros yn ddisymud neu'n symud ar gyflymder cyson mewn llinell syth oni bai bod grym cydeffaith allanol yn gweithredu arno. Mae trydedd ddeddf Newton yn ymwneud â dau wrthrych: grym A ar B a grym B ar A, hafal a dirgroes. Nid pwysau a gwrthiant aer ar yr un gwrthrych yw'r pâr hwn.
Grŵp testun
Uned 3 · 3.4 · Tonnau a'r Sbectrwm EM
- Craidd
Cwmpas: Craidd · Testun 3.4 (core)
Agor y canllawiau adolygu
Beth i’w wybod
- Mewn ton ardraws mae'r dirgryniad ar ongl sgwâr i gyfeiriad teithio'r don; mae pob ton electromagnetig yn ardraws. Mewn ton hydredol mae'r dirgryniad yn gyfochrog â'r cyfeiriad teithio, gyda chywasgiadau a phrinhadau; mae sain yn yr aer yn hydredol.
- Osgled yw'r dadleoliad mwyaf o'r safle ecwilibriwm. Tonfedd yw pellter un cylch, e.e. rhwng dau frig neu ddau gywasgiad cyfagos. Amledd yw nifer y cylchoedd fesul eiliad mewn Hz, a chyfnod yw amser un cylch mewn s.
- Trefn y sbectrwm o donfedd hir i fyr: radio, microdonnau, isgoch, golau gweladwy, uwchfioled, pelydrau-X, pelydrau gama. Mae amledd ac egni fesul ffoton yn cynyddu yn y drefn hon. Nid yw hyn yn dweud bod pob pelydr gama yn trosglwyddo mwy o gyfanswm egni na phob pelydr radio, beth bynnag fo'u dwysedd.
- Mae pob rhan electromagnetig yn trosglwyddo egni ac yn teithio ar yr un cyflymder mewn gwactod, tua 3 × 10⁸ m/s. Nid yw uwchsain yn rhan o'r sbectrwm electromagnetig; mae'n sain ag amledd uwch na therfyn clyw dynol, fel arfer tua 20 000 Hz.
- Gall pelydrau-X, gama a'r rhan fwy egniol o uwchfioled ïoneiddio atomau a niweidio celloedd. Gall uwchfioled llai egniol hefyd niweidio DNA. Mae perygl yn dibynnu ar donfedd, dos ac amlygiad; defnyddir amddiffyniad ac amser amlygiad addas.
- Defnyddiau: radio ar gyfer darlledu; microdonnau ar gyfer cyfathrebu a gwresogi; isgoch ar gyfer gwresogi a delweddu thermol; golau gweladwy ar gyfer gweld ac offer optegol; UV ar gyfer rhai prosesau diheintio; pelydrau-X ar gyfer delweddu; gama ar gyfer rhai triniaethau canser a sterileiddio. Cysylltwch y defnydd â'r briodwedd a'r risg, nid rhestr enwau yn unig.
Beth i’w wneud mewn asesiad
- Lluniwch gynrychioliad dadleoliad-pellter gyda'r gwerthoedd a roddir. Er enghraifft, osgled 2 cm a thonfedd 4 cm: mae'r brig 2 cm uwchlaw'r llinell ganol a'r cafn 2 cm islaw, a dau frig cyfagos 4 cm ar wahân. Nid 4 cm yw'r osgled.
- Lluniwch gynrychioliad dadleoliad-amser ar wahân. Gyda chyfnod 0.20 s, mae dau frig cyfagos 0.20 s ar wahân a'r amledd yn 5 Hz. Nid oes modd darllen tonfedd o echelin amser heb wybodaeth am gyflymder.
- Defnyddiwch gyfnod = 1/amledd a chyflymder ton = amledd × tonfedd. Mae 5 Hz × 0.80 m yn 4.0 m/s. Defnyddiwch y ffurf a ddarperir ar gyfer y maint anhysbys, a throswch cm i m neu ms i s pan fo angen.
- Adlais: mae'r amser mesuredig yn cynnwys y daith allan a'r daith yn ôl. Gyda chyflymder 1500 m/s ac adlais ar ôl 0.40 s mewn enghraifft wedi'i llunio, y dyfnder yw (1500 × 0.40)/2 = 300 m, nid 600 m.
- Esboniwch ddarganfod crac mewn deunydd drwy adlais o'r crac, mesur dyfnder y môr drwy adlais o wely'r môr, ac adlaisleoli drwy donnau wedi'u hadlewyrchu. Mae radar yn defnyddio tonnau radio neu ficrodonnau yn lle sain; defnyddiwch y cyflymder a'r ffurf a roddir.
Mewn iaith syml
Mae ton yn trosglwyddo egni heb gludo'r cyfrwng cyfan ymlaen gyda hi. Gwahaniaethwch rhwng dirgryniad y gronynnau a chyfeiriad teithio'r don. Ar graff, darllenwch yr echelin lorweddol cyn dewis tonfedd neu gyfnod: pellter a roddir ar un graff, amser ar un arall.
Hunanwirio
Mae ton yn teithio ar 300 m/s gydag amledd 100 Hz. Defnyddiwch y ffurf a roddir, tonfedd = cyflymder/amledd, a chyfnod = 1/amledd i gyfrifo'r ddau faint.
Dangos yr ateb
Gyda'r ffurf tonfedd = cyflymder/amledd a roddir, λ = 300 / 100 = 3 m. Cyfnod = 1/100 = 0.010 s. Nid yw 3 m yn gyfnod: rhaid i'r unedau gytuno â'r maint.
Gweld diagramau
Wave profile, wavefronts and frequencyOsgled a thonfedd ar ddiagram ton.
Grŵp testun
Uned 3 · 3.5 · Ein Bydysawd
- Craidd
Cwmpas: Craidd · Testun 3.5 (core)
Agor y canllawiau adolygu
Beth i’w wybod
- Fe gwympodd nifwl o nwy a llwch dan ddisgyrchiant, gan ffurfio protoseren a disg o ddeunydd. Fe gyddwysodd deunydd creigiog ger y protoseren i ffurfio'r planedau daearol, gan gynnwys y Ddaear, tra ffurfiodd y planedau allanol o ddeunydd ymhellach allan.
- Mae'r Haul yn dal y rhan fwyaf o fàs Cysawd yr Haul. Mae'r pedair planed fewnol yn greigiog; mae Iau a Sadwrn yn gewri nwy, a Wranws a Neifion yn gewri iâ. Mae lleuadau'n orbitio planedau neu gyrff eraill, a chorblanedau fel Ceres a Phlwton yn wahanol i'r wyth planed.
- Mae asteroidau'n gyrff bach creigiog yn bennaf, gan gynnwys y rhai yn y gwregys rhwng Mawrth ac Iau. Gall comedau rhewllyd ddatblygu cynffon wrth nesáu at yr Haul. Mae gwregys Kuiper yn rhanbarth rhewllyd y tu hwnt i Neifion; mae cwmwl Oort yn gronfa bell, fras-sfferig arfaethedig, nid cragen solet wedi'i gweld yn uniongyrchol.
- Gall atmosffer y Ddaear flurio delweddau, llygredd golau guddio gwrthrychau gwan, a'r atmosffer amsugno llawer o donfeddi. Mae rhai ffenestri golau gweladwy a radio'n caniatáu arsylwadau daearol. Mae llawer o delesgopau daearol ar altitiwd uchel i leihau rhai effeithiau'r atmosffer, ond nid yw hyn yn caniatáu pob tonfedd drwodd. Mae telesgop gofod yn osgoi llawer o'r rhwystrau hyn ond mae'n ddrud i'w lansio, cynnal a gweithredu.
- Mae seryddwyr yn cydweithio'n rhyngwladol, gan gynnwys ymchwilwyr yng Nghymru, ar offer, arsylwadau a dadansoddi data. Mae cyfuno sawl donfedd yn datgelu gwahanol briodweddau gwrthrych ac yn profi modelau; nid yw un ddelwedd yn rhoi'r darlun cyfan.
- Yn y prif ddilyniant, mae ymasiad hydrogen yn ffurfio heliwm ac yn trosglwyddo egni. Gall sêr ddatblygedig asio elfennau trymach, gyda'r llwybr yn dibynnu ar fàs. Nid llosgi cemegol yw ymasiad niwclear.
- Mewn seren sefydlog mae disgyrchiant tuag i mewn yn cael ei gydbwyso gan gefnogaeth sy'n gysylltiedig â gwasgedd nwy a phelydriad. Mae ymasiad yn cyflenwi egni i gynnal yr amodau. Nid oes ymasiad parhaus mewn corrach gwyn sy'n oeri; nid yw pob cam o gylchred bywyd yn gweithio fel seren prif ddilyniant.
Beth i’w wneud mewn asesiad
- Defnyddiwch ddata am faint, màs, cyfansoddiad, pellter ac amser orbit. Mewn enghraifft wedi'i llunio, mae diamedrau 12 000 km a 120 000 km yn gymhareb 1:10; nid yw hynny ynddo'i hun yn profi cymhareb màs 1:10 gan fod cyfaint a dwysedd yn bwysig.
- Trefnwch a labelwch yr Haul, Mercwri, Gwener, y Ddaear, Mawrth, Iau, Sadwrn, Wranws a Neifion. Gosodwch y gwregys asteroidau rhwng Mawrth ac Iau, a gwregys Kuiper y tu hwnt i Neifion. Nid yw model wedi'i gywasgu ar dudalen yn dangos pob pellter a maint ar yr un raddfa.
- Cymharwch delesgop daearol â thelesgop gofod ar gyfer y donfedd a roddir: a all y donfedd fynd drwy'r atmosffer, faint o flurio a llygredd golau sydd, a beth yw cost lansio a gweithredu?
- Trefnwch gardiau cylchred bywyd yn ôl y ddau lwybr màs, gan gadw protoseren a phrif ddilyniant ar y dechrau. Peidiwch â rhoi corrach gwyn a seren niwtron fel dau gam olynol yr un llwybr.
Mewn iaith syml
Mae'r Haul yn seren a ffurfiodd gyda'r planedau o ddeunydd yn cwympo dan ddisgyrchiant. Defnyddiwch ddata i gymharu gwrthrychau, nid eu henwau yn unig. Mae màs cychwynnol seren yn effeithio ar ei llwybr bywyd a'i gweddillion.
Hunanwirio
Rhowch y prif gyfnodau arsylladwy ar gyfer seren debyg i'r Haul a seren màs uchel, a nodwch wahaniaeth pwysig yn y canlyniad.
Dangos yr ateb
Seren debyg i'r Haul: protoseren → prif ddilyniant → cawr coch → corrach gwyn ar ôl colli'r haenau allanol. Seren màs uchel: protoseren → prif ddilyniant → gorgawr coch → uwchnofa → seren niwtron neu dwll du. Mae'r canlyniad yn dibynnu ar fàs y gweddill; nid oes uwchnofa yng nghylchred seren debyg i'r Haul.
Grŵp testun
Uned 3 · 3.5 · newid cydbwysedd grymoedd mewn sêr
- Uwch
Cwmpas: Uwch · Haen Uned 3: Uwch · Testun 3.5 (higher)
Agor y canllawiau adolygu
Beth i’w wybod
- Mewn seren prif ddilyniant sefydlog mae disgyrchiant a'r graddiant gwasgedd yn gytbwys; mae egni ymasiad yn cynnal gwasgedd nwy a phelydriad. Gall colli ffynhonnell yr egni ostwng y gefnogaeth, gan ganiatáu i'r craidd grebachu a chynhesu.
- Gall cynhesu drwy grebachu ganiatáu camau ymasiad diweddarach, yn dibynnu ar fàs. Gall y craidd a'r amlen allanol newid mewn ffyrdd gwahanol; nid oes un esboniad 'mwy o wres felly mae popeth yn ehangu' ar gyfer y cylchred cyfan.
- Nid ymasiad parhaus sy'n cynnal corrach gwyn. Mae gwasgedd mater cywasgedig yn cefnogi'r gweddill dwys wrth iddo oeri. Nid yw stopio ymasiad yn golygu bod pob math o gefnogaeth gwasgedd yn mynd yn sero ar unwaith.
Beth i’w wneud mewn asesiad
- Esboniwch newidiadau'r cydbwysedd rhwng disgyrchiant a chefnogaeth gwasgedd yn y prif ddilyniant, y cam cawr a'r gweddill terfynol. Peidiwch â dyfeisio cymhareb grymoedd rhifiadol pan na roddir data.
- Ar gyfer seren màs uchel, gall methiant cefnogaeth y craidd ar ôl camau ymasiad arwain at gwymp ac uwchnofa, gyda seren niwtron neu dwll du yn weddill yn ôl y màs. Ar gyfer seren debyg i'r Haul, collir yr haenau allanol ac mae corrach gwyn dwys yn aros.
Mewn iaith syml
Dilynwch y craidd a'r haenau allanol ar wahân. Pan fo ymasiad hydrogen canolog yn lleihau, gall y craidd grebachu a chynhesu tra bod yr haenau allanol yn ehangu. Nid yw'r ddau newid yn gwrth-ddweud ei gilydd.
Hunanwirio
Sut mae cydbwysedd grymoedd yn newid wrth i seren prif ddilyniant ddatblygu'n gawr coch? Gwahaniaethwch rhwng y craidd a'r haenau allanol.
Dangos yr ateb
Mae llai o ymasiad hydrogen canolog yn lleihau cefnogaeth y craidd yn erbyn disgyrchiant, felly mae'n crebachu ac yn cynhesu. Mae ymasiad mewn plisgyn o gwmpas y craidd yn cyflenwi egni wrth i'r haenau allanol ehangu ac oeri. Gall ymasiad heliwm ddechrau'n ddiweddarach mewn seren debyg i'r Haul; nid 'mae'r seren gyfan yn ehangu oherwydd bod heliwm yn tanio ar unwaith' yw'r esboniad.
Grŵp testun
Uned 6 · 6.1 · Ymbelydredd
- Craidd
Cwmpas: Craidd · Testun 6.1 (core)
Agor y canllawiau adolygu
Beth i’w wybod
- Mae isotopau'r un elfen â'r un nifer protonau ond gwahanol niferoedd niwtronau. Gall rhai niwclysau fod yn ansefydlog a dadfeilio'n ymbelydrol. Mae'r broses yn digwydd ar hap ac nid oes modd rhagfynegi pryd bydd niwclews unigol yn dadfeilio.
- Alffa yw niwclews heliwm â dau broton a dau niwtron; beta yn y model β⁻ yw electron cyflym o'r broses niwclear, nid electron o'r plisgyn; gama yw pelydriad electromagnetig. Mae alffa'n ïoneiddio'n gryf ac yn treiddio'n wael, beta'n ganolradd a gama'n llai ïoneiddiol fesul hyd ond yn fwy treiddiol.
- Gall papur neu'r croen atal llawer o alffa, gall metel tenau leihau beta, ac mae plwm trwchus neu goncrid yn lleihau gama. Mae'r effeithiau'n dibynnu ar egni a thrwch: nid pob gama sy'n cael ei atal yn llwyr. Gall ffynhonnell alffa y tu mewn i'r corff fod yn beryglus er ei threiddiad bach.
- Mae cefndir o'n cwmpas drwy'r amser, gan gynnwys pelydrau cosmig, creigiau, pridd, bwyd a defnyddiau meddygol. Mae radon yn nwy o ddadfeiliad mewn creigiau sy'n gallu cyfrannu'n sylweddol, ac mae lefelau'n amrywio gyda daeareg a lleoliad.
- Hanner oes yw'r amser i actifedd neu nifer niwclysau'r isotop rhiant ostwng i hanner. Nid amser i bopeth ddiflannu yw hwn. Mae gwastraff ymbelydrol yn cynnwys isotopau ag amrywiaeth hanner oesau, felly gall fod angen gwahanol gyfnodau rheoli.
- Gall dyddio ymbelydrol helpu i ddyddio creigiau, ffosiliau drwy eu cyd-destun, ac mewn rhai ymchwiliadau gweddillion dynol. Mae angen isotop a hanner oes sy'n addas i'r amserlen; nid carbon-14 ar gyfer pob craig na ffosil miliynau o flynyddoedd oed.
- Defnyddir isotopau mewn meddygaeth a diwydiant, gyda dewis yn dibynnu ar hanner oes a threiddiad/ïoneiddiad. Mae angen cydbwyso defnydd, dos a risg. Gall canfyddiad risg pŵer niwclear a defnydd meddygol wahaniaethu oddi wrth eu cyfraniadau gwirioneddol at gefndir; defnyddiwch ddata, nid ofn neu boblogeiddrwydd yn unig.
Beth i’w wneud mewn asesiad
- Darllenwch y nodiant niwclear safonol: A uchaf chwith yw nifer niwcleonau, Z isaf chwith yw nifer protonau, a X yw symbol yr elfen. Er enghraifft, carbon-14 â A=14 a Z=6 sydd â 6 proton ac 8 niwtron. Nid Z yw symbol yr elfen.
- Cydbwyso templed dadfeiliad a roddir: ²³⁸₉₂U → ²³⁴₉₀Th + ⁴₂He. Mae 238 = 234 + 4 a 92 = 90 + 2. Mewn templed beta ¹⁴₆C → ¹⁴₇N + ⁰₋₁e, mae 14 = 14 + 0 a 6 = 7 − 1. Mae'r sero'n cyfrif niwcleonau'r electron, nid honni bod ei fàs ffisegol yn sero.
- Mesur cefndir heb ffynhonnell wedi'i gosod wrth y synhwyrydd: cyfrifwch dros gyfnod penodol, ailadroddwch yn yr un trefniant a chyfrifwch gymedr cyfrif fesul amser. Gyda 60, 62 a 58 cyfrif mewn cyfnodau 2 funud, y cymedr yw 60/2 = 30 cyfrif/min. Nid un darlleniad ar hap yw'r gwir werth sefydlog.
- Model darnau arian: taflwch sampl fawr, tynnwch y rhai sy'n dangos ochr a bennir, a thaflwch y rhai sy'n weddill eto. Cofnodwch nifer sy'n weddill fesul cam ac ailadroddwch. Nid dychwelyd y rhai wedi'u tynnu sy'n modelu niwclysau sydd eisoes wedi dadfeilio.
- Model dis: dewiswch un wyneb i olygu dadfeiliad, tynnwch y dis hynny ar ôl pob tafliad a phlotiwch y rhai sy'n weddill. Mae'r tebygolrwydd fesul cam yn 1/6 yn lle 1/2 yn y model darn arian; nid un tafliad o reidrwydd yw'r hanner oes. Mae sampl fach yn amrywio mwy; nid yw model wedi'i lunio'n gwarantu'r un nifer yn dadfeilio bob cam.
- O gromlin neu ddata a roddir, dewiswch lefel net a'i hanner a darllenwch y gwahaniaeth amser, gan wirio mwy nag un pâr os yw'r data'n swnllyd. Labelwch yr unedau a pheidiwch â chymryd bod hanner y cyfrif gros yn cyfateb i hanner y ffynhonnell.
- Dyddio carbon-14: defnyddiwch y gromlin a ddarperir a chymharwch â'r lefel mewn deunydd byw perthnasol. Mewn cromlin wedi'i llunio sy'n rhoi 100% ar 0, 50% ar 5730 a 25% ar 11 460 mlynedd, mae 25% yn cyfateb i 11 460. Darllen data'r model yw hyn, nid gwarantu union oed calendr pob sampl.
- Dewis isotop: ar gyfer olinydd meddygol a ganfyddir y tu allan i'r corff, mae angen pelydriad sy'n dianc a hanner oes sy'n ddigon hir ar gyfer y prawf ond ddim yn ddiangen o hir. Ar gyfer mesur trwch dalen, dewiswch dreiddiad sy'n newid yn fesuradwy gyda'r trwch. Defnyddiwch ddata'r cymhwysiad a chyfiawnhewch y dewis.
Mewn iaith syml
Mae niwclysau ansefydlog yn dadfeilio ar hap: ni allwn ragfynegi pryd bydd un niwclews yn dadfeilio, ond gall sampl fawr roi patrwm. Cywirwch gyfrif mesuredig am belydriad cefndir cyn dehongli'r ffynhonnell. Dewiswch isotop ar sail hanner oes, treiddiad ac ïoneiddiad, nid enw'n unig.
Hunanwirio
Mae'r cyfrif mesuredig yn 900 cyfrif/min a'r cefndir yn 100 cyfrif/min. Mae cromlin net a roddir yn dangos 800 ar 0 awr, 400 ar 2 awr a 200 ar 4 awr. Beth yw'r cyfrif net cychwynnol a'r hanner oes?
Dangos yr ateb
Y cyfrif net yw 900 − 100 = 800 cyfrif/min. Ar y gromlin a roddir, mae'r amser o 800 i 400 a rhwng 400 a 200 yn 2 awr, felly'r hanner oes yw 2 awr. Nid 900/2 yw'r lefel gywir ar y gromlin net: tynnwch y cefndir yn gyntaf.
Gweld diagramau
Darllen hanner oes o gromlin a ddarperirMae cromlin cyfradd cyfrif enghreifftiol, wedi cywiro am gefndir, yn gostwng o 800 i 400 cyfrifiad y funud mewn dwy awr. Darllenwch yr hanner oes o’r echelinau. Nid oes cynrychiolaeth logarithmig na hafaliad rhagfynegi.
Darllenwch hanner oes o’r gromlin enghreifftiol a roddir; nid canlyniadau wedi’u mesur yw’r rhain.
Grŵp testun
Uned 6 · 6.1 · Hafaliadau Dadfeilio a Masau (Uwch)
- Uwch
Cwmpas: Uwch · Haen Uned 6: Uwch · Testun 6.1 (higher)
Agor y canllawiau adolygu
Beth i’w wybod
- Mae actifedd a nifer neu fàs yr isotop rhiant sy'n weddill yn gostwng gyda'i hanner oes. Mae'r un ffracsiwn yn dadfeilio fesul cyfnod cyfartal ar gyfartaledd, nid yr un nifer absoliwt bob cyfnod.
- Mae cydbwyso hafaliad yn cadw rhifau niwcleon a gwefr. Mewn beta⁻ mae niwtron yn troi'n broton yn y model niwclear, gan gynyddu Z heb newid A.
Beth i’w wneud mewn asesiad
- Lluniwch ddadfeiliad alffa drwy ostwng A o 4 a Z o 2 a chynnwys ⁴₂He. Er enghraifft ²³⁸₉₂U → ²³⁴₉₀Th + ⁴₂He. Defnyddiwch rif proton yr elfen ferch i ddewis ei symbol o ddata neu'r tabl perthnasol.
- Lluniwch ddadfeiliad beta⁻ drwy gadw A, cynyddu Z o 1 a chynnwys ⁰₋₁e: ¹⁴₆C → ¹⁴₇N + ⁰₋₁e. Gwiriwch 6 = 7 + (−1); nid lleihau Z yw'r newid beta⁻.
- Cyfrifwch nifer hanner oesau = amser/hanner oes, ac yna hanerwch actifedd net neu faint yr isotop rhiant fesul cam. Cymharwch â chromlin; ar ôl dau hanner oes mae 1/4, nid 1/2, ar ôl. Os rhoddir amser nad yw'n nifer gyfan o gamau, defnyddiwch y gromlin neu'r dull a roddir yn hytrach na thalgrynnu'r amser ar hap.
Mewn iaith syml
Lluniwch hafaliad o'r math o ddadfeiliad, nid llenwi templed yn unig. Wrth gyfrifo dros amser, defnyddiwch nifer yr hanner oesau a dilynwch yr isotop rhiant. Nid yw cyfanswm màs yr holl ddeunydd, gan gynnwys cynhyrchion merch, yn haneru.
Hunanwirio
Mewn enghraifft wedi'i llunio, mae hanner oes 2 awr, actifedd net cychwynnol 800 cyfrif/min a 8 g o'r isotop rhiant. Beth sydd ar ôl ar ôl 6 awr?
Dangos yr ateb
Mae 6/2 = 3 hanner oes. Mae actifedd net 800 → 400 → 200 → 100 cyfrif/min, a màs yr isotop rhiant 8 → 4 → 2 → 1 g. Nid yw hyn yn dweud bod cyfanswm màs y deunydd yn troi'n 1 g: mae cynhyrchion merch yn aros yn y model.
Grŵp testun
Uned 6 · 6.2 · Adlewyrchiad, Plygiant a Defnyddio Tonnau
- Craidd
Cwmpas: Craidd · Testun 6.2 (core)
Agor y canllawiau adolygu
Beth i’w wybod
- Mae golau gwyn yn cynnwys sbectrwm lliwiau. Gall golau gael ei adlewyrchu, ei amsugno neu ei drawsyrru; mae lliw gwrthrych yn dibynnu ar y golau sy'n ei gyrraedd a'r lliwiau mae'n eu hadlewyrchu.
- Mae adlewyrchiad yn bownsio ton oddi ar ffin; mae plygiant yn digwydd wrth newid cyflymder ar ffin rhwng cyfryngau neu ddyfnderoedd dŵr. Nid dwysedd màs ar ei ben ei hun sy'n penderfynu cyflymder golau mewn deunydd.
- Mae adlewyrchiad mewnol cyflawn yn gofyn croesi o gyfrwng arafach i gyflymach gyda'r ongl drawiad yn fwy na'r ongl gritigol. Gall ffibrau optegol gadw golau yn y craidd ar gyfer cyfathrebu neu endosgopau sy'n goleuo a gweld mewnol.
- Mae pelydr-X arferol yn rhoi delwedd 2D oherwydd gwahanol amsugniadau, e.e. gan asgwrn a meinwe feddal. Mae CT yn cyfuno llawer o ddelweddau pelydr-X i gynhyrchu trawstoriadau a model 3D, gan roi manylion ond defnyddio pelydriad ïoneiddiol.
- Mae camera gama'n canfod pelydriad o olinydd ymbelydrol yn y corff, gan helpu i ddangos swyddogaeth neu ddosraniad y sylwedd. Mae angen dewis isotop addas a rheoli dos; nid camera sy'n anfon gama i mewn yn unig yw'r model.
- Mae uwchsain yn defnyddio adleisiau sain amledd uchel heb belydriad ïoneiddiol. Gall roi delweddau amser real, ond gall asgwrn, nwy ac amodau'r sampl gyfyngu'r ddelwedd.
- Mae endosgop yn rhoi golwg uniongyrchol gyda golau a gall ganiatáu samplu neu drin, ond mae ei fewnosod yn ymledol a gall fod â risgiau fel haint. Mae dulliau'n ategu ei gilydd a'r dewis yn glinigol, nid diagnosis drwy'r wers.
Beth i’w wneud mewn asesiad
- Adlewyrchiad: lluniwch y normal ar ongl sgwâr i'r ffin, y pelydr sy'n cyrraedd a'r un wedi'i adlewyrchu. Mae ongl drawiad = ongl adlewyrchiad, e.e. 30° a 30° o'r normal, nid 30° o'r arwyneb.
- Plygiant i gyfrwng lle mae'r don yn arafach: mae'r pelydr yn troi tuag at y normal a'r blaen-donnau'n dod yn agosach. Wrth fynd yn gyflymach mae'n troi oddi wrth y normal. Mae amledd yn aros yr un fath ond cyflymder a thonfedd yn newid; wrth gyrraedd ar hyd y normal gall y cyflymder newid heb droi.
- Lluniwch flaen-donnau plân ar ongl sgwâr i'r pelydr. Newidiwch eu bylchau'n gyson â'r cyflymder ar ôl plygiant a dangoswch y ffin; nid llinellau tonnau sy'n rhedeg ar hyd y pelydr yw'r blaen-donnau.
- Lliw: dan olau gwyn mae gwrthrych coch yn adlewyrchu llawer o goch ac yn amsugno lliwiau eraill; dan olau glas yn unig gall edrych yn dywyll. Mae hidlydd coch yn trawsyrru coch ac yn amsugno llawer o liwiau eraill; nid yw'n creu coch os nad yw coch yn y golau sy'n cyrraedd.
- Cymharwch CT, endosgop, camera gama ac uwchsain ar gyfer cwestiwn a roddir: pa wybodaeth yw'r nod, a yw'n ymledol, a oes pelydriad ïoneiddiol, a beth yw'r cyfyngiadau? Nid 'dim ïoneiddiad = pob delwedd yn well' yw'r casgliad.
Mewn iaith syml
Dilynwch beth sy'n digwydd i olau wrth iddo gyrraedd arwyneb neu groesi ffin. Mae pelydrau'n dangos cyfeiriad teithio a blaen-donnau'n croesi'r cyfeiriad hwn ar ongl sgwâr. Dewiswch ddull delweddu'r corff yn ôl y wybodaeth a'r risg, nid dim ond a yw'n cynhyrchu llun.
Hunanwirio
Beth yw'r ddau amod ar gyfer adlewyrchiad mewnol cyflawn mewn ffibr optegol?
Dangos yr ateb
Rhaid i olau deithio o gyfrwng lle mae'n arafach i un lle mae'n gyflymach, a rhaid i'r ongl drawiad fod yn fwy na'r ongl gritigol, wedi'i mesur o'r normal. Yna caiff ei adlewyrchu'n ôl heb belydr wedi'i blygu allan yn y model. Nid digwydd ar bob ffin na phob ongl yw adlewyrchiad mewnol cyflawn.
Gweld diagramau
Adlewyrchiad, plygiant ac adlewyrchiad mewnol cyflawnMae pelydrau’n dangos onglau adlewyrchu cyfartal, plygiant at y normal mewn cyfrwng arafach, ac adlewyrchiad mewnol cyflawn o gyfrwng dwysach yn optegol pan fo’r ongl trawiad yn fwy na’r ongl gritigol. Mae blaenau tonnau plân yn berpendicwlar i’r pelydrau ac yn nes at ei gilydd yn y cyfrwng arafach.
Cymharwch belydrau a blaen-donnau plân perpendicwlar. Mesurir onglau o’r normal, nid y ffin.
Grŵp testun
Uned 6 · 6.3 · Cerrynt, Foltedd a Gwrthiant
- Craidd
Cwmpas: Craidd · Testun 6.3 (core)
Agor y canllawiau adolygu
Beth i’w wybod
- Mewn cylched gyfres mae'r cerrynt yr un fath drwy bob rhan a'r folteddau'n adio i foltedd y cyflenwad. Mae ychwanegu gwrthydd mewn cyfres yn cynyddu gwrthiant cyfanswm.
- Mewn cylched baralel mae'r foltedd yr un fath ar draws pob cangen a chyfanswm ceryntau'r canghennau'n hafal i'r cerrynt cyflenwad. Mae mwy o lwybrau paralel yn lleihau gwrthiant cyfanswm.
- Defnyddiwch I = V/R gyda V mewn foltiau, R mewn ohmau ac I mewn amperau. Wrth yr un foltedd, mae mwy o wrthiant yn rhoi llai o gerrynt. Nid yw'r hafaliad yn honni bod gwrthiant pob cydran yn gyson wrth newid pob amod.
- Mae switsh agored yn torri llwybr y cerrynt. Mae gwrthyddion yn cyfyngu cerrynt; mae gwrthydd newidiol yn newid R drwy addasu. Nid gwrthiant cyson sydd gan LDR neu thermistor. Dehonglwch ddata a roddir: er enghraifft, mewn data LDR â R is dan olau mwy llachar, neu thermistor NTC â R is wrth gynhesu, bydd I yn cynyddu wrth yr un foltedd. Defnyddiwch y data, nid rhagdybio bod pob synhwyrydd yn ymddwyn yr un fath.
- Mae cell solar yn trosglwyddo egni golau i egni trydanol; mae LED yn allyrru golau pan fo cerrynt yn llifo yn y cyfeiriad addas, a swnyn yn cynhyrchu sain. Nid yw'r cydrannau hyn i gyd yn gyfnewidiol â gwrthydd ohmig.
Beth i’w wneud mewn asesiad
- Adnabod a lluniadu'r 13 symbol: batri, cyflenwad pŵer, switsh, lamp, amedr, foltmedr, gwrthydd, gwrthydd newidiol, swnyn, thermistor, cell solar, LED ac LDR. Defnyddiwch gyffyrddau â dot i ddangos cysylltiad; nid croesi dwy wifren heb gysylltiad yw'r un peth.
- Diffoddwch y cyflenwad foltedd isel cyn adeiladu neu newid y gylched. Rhowch amedr mewn cyfres a foltmedr mewn paralel â'r gydran, dewiswch ystodau addas a chadwch bolaredd. Peidiwch â rhoi amedr ar draws cyflenwad na defnyddio trydan y prif gyflenwad mewn ymchwiliad ysgol.
- Cyfres: R = R₁ + R₂. Gyda 2 Ω a 4 Ω ar draws 6 V, R = 6 Ω a I = 6/6 = 1 A; mae'r gostyngiadau foltedd yn 2 V a 4 V ac yn adio i 6 V. Nid cerrynt yn cael ei 'ddefnyddio i fyny' gan y gwrthydd cyntaf yw'r model.
- Paralel: canghennau 6 Ω a 3 Ω ar draws 6 V sydd â cherrynt 1 A a 2 A. Cyfanswm y cerrynt cyflenwad yw 3 A a'r un 6 V sydd ar draws y ddwy gangen. Mae ychwanegu llwybr paralel yn lleihau gwrthiant cyfanswm.
- Ymchwiliad aml-gydran: newidiwch un elfen ar y tro, cadwch foltedd a'r gweddill yn gyson, mesurwch I a V ac ailadroddwch. Cymharwch switsh mewn cyfres â switsh mewn un gangen baralel; gall yr ail ddiffodd un gangen heb dorri'r lleill.
- Defnyddiwch wrthydd newidiol i newid gwrthiant; cymharwch thermistor wrth wahanol dymereddau diogel ac LDR wrth wahanol lefelau golau. Cadwch amodau eraill yn gyson. Defnyddiwch LED gyda'r polaredd cywir a gwrthydd cyfyngu cerrynt; cymharwch gerrynt cell solar dan wahanol olau heb newid pob ffactor ar unwaith.
Mewn iaith syml
Cysylltwch amedr mewn cyfres a foltmedr ar draws y gydran. Dilynwch bob cangen mewn cylched: mewn cyfres mae'r un cerrynt ym mhob rhan, ond mewn paralel mae'r cerrynt yn rhannu a'r un foltedd ar bob cangen.
Hunanwirio
Yn y model delfrydol gyda chyflenwad 6 V a gwrthydd 3 Ω, beth yw'r cerrynt a ble mae'r ddau fesurydd yn mynd?
Dangos yr ateb
Mae I = V/R = 6/3 = 2 A. Mae'r amedr mewn cyfres yn mesur y cerrynt hwnnw a'r foltmedr ar draws y gwrthydd yn mesur 6 V yn y model delfrydol. Nid yw foltmedr mewn cyfres nac amedr ar draws y cyflenwad yn gywir.
Gweld diagramau
BatriCyflenwad pŵerSwitshLampAmedrFoltmedrGwrthyddGwrthydd newidiolSwnynThermistorCell solarLEDLDRY tair ar ddeg cydran yn 6.3.1. Mae saethau golau i mewn yn nodi cell solar; saethau allan yn nodi LED. Cylched fesur c.c. wedi’i gweithioDolen c.c. gyflawn wedi’i llunio: gwrthydd 3.0 Ω, switsh caeedig ac amedr delfrydol mewn cyfres â ffynhonnell 6.0 V. Mae foltmedr delfrydol wedi’i gysylltu ar draws y gwrthydd yn unig. Y darlleniadau delfrydol yw 2.0 A a 6.0 V, gan ddefnyddio I = V/R = 6.0/3.0 = 2.0 A; nid gwerthoedd wedi’u mesur yw’r rhain.
Cylched ddelfrydol wedi’i llunio: amedr mewn cyfres yn mesur cerrynt, a foltmedr mewn paralel ar draws y gwrthydd yn mesur foltedd.
Grŵp testun
Uned 6 · 6.4 · Gwaith ac Egni
- Craidd
Cwmpas: Craidd · Testun 6.4 (core)
Agor y canllawiau adolygu
Beth i’w wybod
- Mae gwaith yn fesur o egni sy'n cael ei drosglwyddo o un stôr i un arall gan rym yn achosi symudiad. Mae'r hafaliad W = Fd ar gyfer y grym a'r pellter yn ei gyfeiriad yn y model hwn.
- Mae gwaith gan rymoedd ffrithiannol yn cynyddu storau thermol, gan leihau faint o egni sy'n cael ei drosglwyddo i'r canlyniad defnyddiol. Gall egni barhau yn y system a'r amgylchedd er ei fod yn llai defnyddiol.
Beth i’w wneud mewn asesiad
- Defnyddiwch W = F × d gyda F mewn N a d mewn m yn y cyfeiriad perthnasol; mae'r ateb mewn J. Mae 25 N dros 5 m yn 125 J. Nid yw amser yn ffactor ychwanegol yn yr hafaliad gwaith hwn.
- Dilynwch storau egni cyn/ac ar ôl, gan gynnwys gwaith gan ffrithiant a gwresogi'r gwrthrych a'i amgylchedd. Nid 'colli egni' yn golygu ei ddinistrio yw'r esboniad.
Mewn iaith syml
Mae gwaith yn trosglwyddo egni pan fo grym yn achosi symudiad yn ei gyfeiriad. Defnyddiwch y pellter perthnasol, nid unrhyw bellter mewn diagram. Mae ffrithiant yn gwasgaru egni i storau thermol ac yn lleihau'r trosglwyddiad defnyddiol, ond nid yw'n dinistrio egni.
Hunanwirio
Mae grym cyson 20 N yn symud gwrthrych 3 m i gyfeiriad y grym. Cyfrifwch y gwaith a chymharwch â dal y gwrthrych heb symud.
Dangos yr ateb
W = Fd = 20 × 3 = 60 J os yw'r grym yn gyson a'r symudiad i gyfeiriad y grym. Os nad oes symudiad, nid oes gwaith mecanyddol ar y gwrthrych gan y grym hwnnw, er bod prosesau yn y corff yn gallu defnyddio egni.
Grŵp testun
Uned 6 · 6.4 · Egni Potensial a Chinetig (Uwch)
- Uwch
Cwmpas: Uwch · Haen Uned 6: Uwch · Testun 6.4 (higher)
Agor y canllawiau adolygu
Beth i’w wybod
- Mae ΔPE = mgΔh yn disgrifio newid egni potensial disgyrchol yn y model maes cyson. Mae KE = ½mv² yn disgrifio egni mewn stôr ginetig.
- Mae'r ddau ateb mewn J. Mae cyfeiriad y newid uchder yn pennu a yw'r stôr disgyrchol yn cynyddu neu'n gostwng; nid yw egni cinetig yn negatif oherwydd bod cyflymder wedi'i sgwario.
Beth i’w wneud mewn asesiad
- Defnyddiwch ΔPE = mgΔh gyda màs mewn kg, g mewn N/kg a newid uchder mewn m. Gyda 2 kg, g=10 N/kg a chodi 3 m, ΔPE = 60 J. Nid defnyddio'r uchder uwchlaw'r llawr yn lle'r newid uchder yw'r cam bob amser.
- Defnyddiwch KE = ½mv², gan sgwario v cyn lluosi â ½m. Cymharwch newidiadau màs a chyflymder: dyblu màs yn dyblu KE, ond dyblu cyflymder yn ei bedwarplygu.
- Mewn cwymp o'r llonydd gyda gostyngiad 60 J mewn stôr disgyrchol a dim colledion yn y model, mae'r cynnydd KE yn 60 J. Os oes gwrthiant aer, rhaid cyfrif trosglwyddo i'r amgylchedd hefyd; nid holl ΔPE sydd o reidrwydd yn dod yn KE.
Mewn iaith syml
Defnyddiwch y newid uchder ar gyfer newid stôr disgyrchol a sgwariwch y cyflymder ar gyfer egni cinetig. Gall cadwraeth egni gysylltu'r ddwy stôr mewn model heb golledion, ond nid pan fo ffrithiant yn cael ei anwybyddu heb reswm.
Hunanwirio
Cyfrifwch egni cinetig gwrthrych 2 kg ar 5 m/s, ac yna 10 m/s. Sut mae'r canlyniad yn newid?
Dangos yr ateb
KE = ½ × 2 × 5² = 25 J. Gyda 10 m/s, KE = ½ × 2 × 10² = 100 J, pedair gwaith cymaint. Nid dyblu KE yw dyblu'r cyflymder pan fo'r màs yr un fath.
Grŵp testun
Uned 6 · 6.5 · Electromagnetedd
- Craidd
Cwmpas: Craidd · Testun 6.5 (core)
Agor y canllawiau adolygu
Beth i’w wybod
- Mae electromagnet yn coil o wifren o gwmpas craidd haearn, gyda maes a ellir ei newid neu ei ddiffodd. Defnyddir mewn offer fel clychau, relayau a chraeniau codi deunydd haearn; mae gallu newid y maes yn fantais.
- Mae cerrynt union (c.u.) yn llifo i un cyfeiriad; mae cerrynt eiledol (c.e.) yn newid cyfeiriad yn rheolaidd. Nid yw c.u. yn golygu bod ei faint yn gorfod bod yn berffaith gyson drwy'r amser.
- Mae generadur c.e. yn troi coil mewn maes magnetig, gan newid y cysylltiad maes a chyfeiriad y foltedd/cerrynt anwythol bob hanner tro. Mae dwy fodrwy llithro ar wahân a brwshiau yn cysylltu pennau'r coil â'r gylched allanol wrth iddo droi. Mae symudiad cyflymach, maes cryfach a mwy o droadau'n gallu cynyddu allbwn. Mae anwythiad yn cael ei ddefnyddio mewn tyrbinau gwynt a brecio adferol rhai cerbydau hybrid.
- Mae magnet a dargludydd cario cerrynt yn rhoi grym ar ei gilydd. Mae mwy o gerrynt a maes cryfach yn cynyddu'r effaith mewn trefniant penodol; gall mwy o droadau coil gynyddu'r grym cylchdro.
- Mewn modur c.u., mae grymoedd dirgroes ar ddwy ochr coil yn ei droi. Mae cylch hollt yn gwrthdroi'r cysylltiadau bob hanner tro i gynnal y cylchdro yn yr un cyfeiriad. Mae cynyddu cerrynt, cryfder maes a nifer troadau'n gallu cynyddu'r effaith gylchdroi'n ansoddol.
- Mae newidydd codi'n cynyddu foltedd a newidydd gostwng yn ei leihau; mae'r allbwn yn dibynnu ar nifer troadau'r coiliau. Nid yw foltedd mwy yn golygu bod pŵer yn cael ei greu. Mae newidyddion yn helpu i ddefnyddio cerrynt is ar gyfer trosglwyddo'r un pŵer.
- Mae'r Grid Cenedlaethol yn cysylltu gorsafoedd pŵer â defnyddwyr. Mae galw'n newid drwy'r dydd a'r flwyddyn, a rhaid i gynhyrchu, storio a rheoli ymateb. Defnyddir foltedd uchel i leihau gwresogi gwifrau, ac yna foltedd is addas i ddefnyddwyr.
Beth i’w wneud mewn asesiad
- Lluniwch feysydd: llinellau dolen barfagnet, N → S y tu allan a S → N y tu mewn; cylchoedd o gwmpas gwifren; a maes tebyg i farfagnet o gwmpas solenoid. Mae llinellau maes yn cynrychioli cyfeiriad, nid gwifrau ffisegol.
- Ar gyfer gwifren â cherrynt allan o'r dudalen (dot), mae'r maes yn wrthglocwedd; i mewn (croes), clocwedd. Gosodwch fawd llaw dde yn gyfeiriad y cerrynt a'r bysedd wedi'u cyrlio yn gyfeiriad y maes. Mewn solenoid, cyrlio'r bysedd gyda'r cerrynt coil a'r bawd yn dangos y pen gogleddol.
- Cymharwch gryfder electromagnet drwy newid cerrynt, nifer troadau neu graidd haearn ar wahân, gan gadw'r gweddill yn gyson. Gall mwy o gerrynt, mwy o droadau a chraidd haearn gynyddu cryfder; osgoi gorboethi gyda chyflenwad ysgol foltedd isel.
- Anwythiad: symudwch fagnet a choil yn gymharol, neu ddargludydd drwy faes, i newid y fflwcs sy'n cysylltu'r gylched. Mae cerrynt mewn llwybr caeedig; nid symud heb newid y cysylltiad maes sy'n rhoi'r un canlyniad. Gall symudiad cyflymach, maes cryfach neu fwy o droadau gynyddu allbwn.
- Defnyddiwch P = VI neu'r ffurf a roddir I = P/V, gyda W, V ac A. Troswch 100 kW i 100 000 W a 10 kV i 10 000 V cyn cyfrifo. Cymharwch alw sy'n newid a sut gall cynhyrchu, storio a rheoli'r system helpu i gydweddu cyflenwad.
Mewn iaith syml
Gwahaniaethwch rhwng maes a gynhyrchir gan gerrynt, cerrynt a anwythir gan symudiad, a grym ar ddargludydd sy'n cario cerrynt. Mae generadur yn trosglwyddo egni mecanyddol i drydan, a modur yn gwneud y gwrthwyneb. Mae newidyddion yn helpu i ddosbarthu egni drwy'r Grid.
Hunanwirio
Defnyddiwch I=P/V i gymharu cerrynt wrth drosglwyddo 100 kW ar 10 kV ac ar 1 kV. Esboniwch rôl newidydd codi a gostwng.
Dangos yr ateb
Gyda'r ffurf a roddir I=P/V, mae 100 000 W ar 10 000 V yn 10 A, ond ar 1000 V yn 100 A. Mae defnyddio foltedd uwch ar gyfer yr un pŵer yn gostwng cerrynt ac yn lleihau gwresogi'r gwifrau. Gostyngir y foltedd eto ar gyfer defnyddwyr; nid yw newidydd yn creu pŵer ychwanegol.
Gweld diagramau
Patrwm maes magnetig magnet barMae patrwm maes magnetig magnet bar yn dangos llinellau allanol o’r gogledd i’r de a chyfeiriad dychwelyd mewnol o’r de i’r gogledd. Mae’r llinellau’n ffurfio dolenni caeedig ac nid ydynt yn croesi; mae eu bylchau sgematig yn dangos cryfder cymharol yn unig.
Meysydd magnetig o amgylch gwifren syth a solenoidPan fo’r cerrynt allan o’r dudalen, mae maes y wifren syth yn wrthglocwedd. Mae trawstoriad y solenoid yn dangos cerrynt allan uchod ac i mewn isod, gan roi maes i’r dde y tu mewn ac yn ôl i’r chwith y tu allan.
Y tri phatrwm maes yn 6.5.1: barfagnet, gwifren ddargludol a solenoid.
Grŵp testun
Uned 6 · 6.5 · Egwyddorion Electromagnetig Uwch
- Uwch
Cwmpas: Uwch · Haen Uned 6: Uwch · Testun 6.5 (higher)
Agor y canllawiau adolygu
Beth i’w wybod
- Mae rheolau Fleming yn cysylltu tri chyfeiriad ar ongl sgwâr. Llaw dde ar gyfer anwythiad, llaw chwith ar gyfer effaith modur; nid ydynt yn gyfnewidiol â rheol gafael y maes gwifren.
- Mewn newidydd mae c.e. yn y coil cynradd yn creu maes sy'n newid yn y craidd ac yn cysylltu'r eilradd, gan anwytho foltedd. Mae nifer troadau'n pennu cymhareb foltedd yn y model delfrydol.
- Nid yw c.u. cyson yn rhoi maes sy'n newid yn barhaus, felly nid yw'n cynnal allbwn newidydd yn yr un ffordd. Mae'r hafaliad cymhareb yn disgrifio newid foltedd, nid creu egni.
Beth i’w wneud mewn asesiad
- Llaw dde Fleming ar gyfer generadur: bawd = symudiad y dargludydd, bys cyntaf = maes N → S, bys canol = cerrynt confensiynol a anwythir, i gyd ar ongl sgwâr. Gyda symudiad i fyny a maes i'r dde, mae'r cerrynt i mewn i'r dudalen. Gwrthdroi'r symudiad neu'r maes yn gwrthdroi'r cerrynt.
- Llaw chwith Fleming ar gyfer modur: bawd = grym/symudiad, bys cyntaf = maes N → S, bys canol = cerrynt confensiynol. Gyda cherrynt i fyny a maes i'r dde, mae'r grym i mewn i'r dudalen. Peidiwch â defnyddio cyfeiriad llif electronau yn lle cerrynt confensiynol.
- Defnyddiwch V₁/N₁ = V₂/N₂ neu'r ffurf a ddarperir ar gyfer y maint anhysbys. Gyda 100 tro cynradd, 300 eilradd a 12 V mewnbwn, mae V₂ = 36 V yn y model. Defnyddiwch yr un rhifau cynradd ac eilradd yn y parau cywir.
Mewn iaith syml
Dewiswch y rheol llaw yn ôl y dasg: llaw dde Fleming ar gyfer cerrynt anwythol generadur, llaw chwith ar gyfer grym modur. Mewn newidydd, mae maes sy'n newid yn cysylltu'r coiliau; nid yr un rheol â chyfeiriad maes o gwmpas gwifren yw'r rhain.
Hunanwirio
Mewn model newidydd â 200 tro cynradd, 100 eilradd a mewnbwn 12 V c.e., defnyddiwch y ffurf a roddir V₂=V₁N₂/N₁. Beth yw'r allbwn, a sut mae'n gweithio?
Dangos yr ateb
Mae V₂ = V₁ × N₂/N₁ = 12 × 100/200 = 6 V. Mae hwn yn newidydd gostwng. Mae cerrynt eiledol yn y coil cynradd yn creu maes magnetig sy'n newid, sy'n anwytho foltedd yn yr eilradd; nid cerrynt cyson c.u. sy'n cynnal yr un effaith.
Gweld diagramau
Generator effect: motion, field and induced current directionsMotor effect: current, field and force directionsUwch: gwahaniaethwch rhwng llaw dde generadur a llaw chwith modur. Defnyddiwch gerrynt confensiynol; dot allan o’r dudalen a chroes i mewn.
Grŵp testun
Uned 6 · 6.6 · Tarddiad ac Ehangiad y Bydysawd
- Craidd
Cwmpas: Craidd · Testun 6.6 (core)
Agor y canllawiau adolygu
Beth i’w wybod
- Mae elfennau'n amsugno tonfeddi penodol, gan adael patrwm llinellau mewn sbectrwm. Gall cymharu â nwyon hysbys helpu i adnabod elfennau mewn seren neu nifwl.
- Mae golau o sêr a galaethau pell yn dangos syfliad coch mewn eu sbectra amsugno: llinellau ar donfeddi hirach na'r cyfeirnod. Mae hwn yn dystiolaeth ar gyfer model y Glec Fawr, nid prawf bod yr holl linellau wedi diflannu.
- Mae Pelydriad Cefndir Microdonnau Cosmig (CMBR) yn weddillion pelydriad cynnar wedi'i syflyd tua'r coch ac yn dystiolaeth annibynnol sy'n cefnogi model y Glec Fawr. Mae model gwyddonol yn cael ei brofi drwy dystiolaeth a rhagfynegiadau, nid un arsylwad yn unig.
Beth i’w wneud mewn asesiad
- Sbectra amsugno: marciwch linellau tywyll y sampl a chymharwch â sbectra nwyon hysbys a roddir, gyda'r un echelin donfedd. Gall cymysgedd ddangos llinellau mwy nag un elfen; nid un llinell gyfatebol sy'n gwarantu hunaniaeth.
- Yn y model ymarfer, cymharwch A (450, 500, 600 nm) â galaeth 1 (495, 550, 660 nm) a galaeth 2 (540, 600, 720 nm). Mae'r ddau batrwm wedi symud at donfeddi hirach, ac mae'r ail wedi symud mwy. Dilynwch y patrwm cyfan a'r echelin gyffredin, nid newid maint llun.
- Cymharwch safle cymharol a mudiant galaethau'n ansoddol o sbectra. Mae syfliad at donfeddi hirach yn cyfateb i encilio yn y dehongliad a roddir. Pan roddir y cysylltiad pellter-syfliad yn y cwestiwn, mae'r patrwm mwy coch yn dangos galaeth bellach yn y model; nid mesuriad pellter rhifiadol heb ddata yw'r casgliad.
Mewn iaith syml
Mae patrwm llinellau amsugno yn helpu i adnabod elfennau. Cymharwch yr un llinellau ar yr un raddfa donfedd cyn casglu bod patrwm wedi'i syflyd. Mae syfliad coch a'r cefndir microdonnau'n ddwy linell o dystiolaeth ar gyfer model y Glec Fawr.
Hunanwirio
Mae sbectra cyfeirio'r model yn rhoi A: 450, 500, 600 nm a B: 480, 550 nm. Beth allwch gasglu o sampl â llinellau ar bob un o'r pum safle?
Dangos yr ateb
Mae llinellau'r elfen A ym model ymarfer 450, 500 a 600 nm, a llinellau B yn 480 a 550 nm. Mae sampl â'r pum llinell hynny'n gyson â chymysgedd A a B. Rhaid cymharu patrwm, nid un llinell yn unig; gwerthoedd wedi'u llunio yw'r rhain, nid sbectra elfennau gwirioneddol.
Gweld diagramau
Cymharu patrymau llinellau amsugno damcaniaetholPatrymau llinellau damcaniaethol yn unig, nid mesuriadau o elfennau a enwir. Mae gan nwy A linellau ar 450, 500 a 600 nm; nwy B ar 480 a 550 nm; mae’r cymysgedd yn cynnwys y ddau batrwm. Mae dau sbectrwm cymharu’n dangos patrwm A ar donfeddi wedi’u symud yn goch yn gyfrannol. Cydweddwch nodweddion cyfatebol a chymharwch y symudiad mwyaf yn ansoddol; nid yw hyn yn nodi mecanwaith ehangu, deddf pellter, nac yn honni bod pob gwrthrych yn dilyn yr un patrwm.
Sbectra amsugno wedi’u llunio, nid data elfennau a enwir. Cymharwch batrymau cyflawn ar yr un raddfa donfedd, yna’r un nodweddion wedi’u syflyd tua’r coch.
Grŵp testun
Uned 6 · 6.6 · Syfliad Coch Cosmolegol (Uwch)
- Uwch
Cwmpas: Uwch · Haen Uned 6: Uwch · Testun 6.6 (higher)
Agor y canllawiau adolygu
Beth i’w wybod
- Mae syfliad coch cosmolegol yn digwydd oherwydd ehangiad y bydysawd ers i'r pelydriad gael ei allyrru. Mae'r tonfeddi'n ymestyn ac mae'r effaith yn cynyddu gyda phellter, gan gefnogi model y Glec Fawr.
- Mae'r mecanwaith cosmolegol yn wahanol i newid cyfansoddiad yr elfen sy'n amsugno. Gall mudiant lleol hefyd effeithio ar sbectra, felly defnyddiwch gyd-destun y cwestiwn wrth ddehongli.
Beth i’w wneud mewn asesiad
- Esboniwch pam mae'r un patrwm amsugno'n cael ei ymestyn i donfeddi hirach wrth i'r bydysawd ehangu ar ôl allyrru'r golau. Cysylltwch fwy o syfliad cosmolegol â phellter mwy yn y model.
- Defnyddiwch ddata neu graff a roddir i gymharu'r berthynas, gan gadw patrwm yr elfen a'r raddfa gyffredin. Yn y modelau ymarfer mae 500 nm yn symud i 550 ac yna 600 nm, ond nid ydynt yn ddata arsylwadol na chyfraith sy'n pennu pob mudiant lleol.
Mewn iaith syml
Ar lefel uwch, deallir mai ehangiad y gofod ei hun sy'n achosi syfliad coch cosmolegol, gan ymestyn tonfeddi golau wrth iddynt deithio.
Hunanwirio
Pam mae syfliad coch yn cynyddu gyda phellter?
Dangos yr ateb
Mae ehangiad y bydysawd ers allyrru'r golau yn ymestyn ei donfeddi. Mae'r effaith cosmolegol yn cynyddu gyda phellter yn y model, felly mae patrwm galaeth fwy pell fel arfer yn cael ei ymestyn mwy. Nid bod yr elfen wedi newid i elfen arall na dim ond golau'n cael ei golli yw'r esboniad.
Grŵp testun
Sgiliau ar draws y gwyddorau
- Craidd
Cwmpas: Craidd · shared-enquiry; core
Agor y canllawiau adolygu
Beth i’w wybod
- Gall dulliau a damcaniaethau newid dros amser gyda thystiolaeth newydd. Mae gwyddoniaeth yn helpu i ddatrys problemau a gwneud rhagfynegiadau mewn cyd-destunau cyfarwydd ac anghyfarwydd, ond mae pŵer a chyfyngiadau modelau a materion moesegol i'w hystyried.
- Gwerthuswch effeithiau personol, cymdeithasol, economaidd ac amgylcheddol cymwysiadau bob dydd a thechnoleg. Gall risg canfyddedig wahaniaethu oddi wrth risg a gefnogir gan ddata; cymharwch fudd, niwed ac ansicrwydd yn deg.
- Newidyn annibynnol: yr hyn a newidir; dibynnol: yr hyn a fesurir; rheolydd: ffactor a all effeithio ar y canlyniad ac a gedwir yn gyson. Mae arbrawf rheolydd yn cadw dull a newidynnau eraill yr un fath ond yn tynnu'r ffactor dan brawf neu'n ei gadw ar werth penodol, e.e. sampl heb ensym.
- Rhagdybiaeth: syniad y gellir ei brofi a all fod yn gywir neu'n anghywir. Amrediad: gwerthoedd uchaf ac isaf y newidyn annibynnol. Mae cynllun dilys yn addas i ateb y cwestiwn gyda rheolyddion; mae casgliad dilys wedi'i gefnogi gan ddata o gynllun da a gwybodaeth wyddonol.
- Cydraniad yw'r newid lleiaf y gall offer ei ddangos, e.e. marciau 1 mm. Anomaledd yw gwerth sy'n wahanol iawn i'r patrwm; ymchwiliwch i reswm cyn ei gynnwys neu'i eithrio. Gwir werth yw gwerth mewn amodau delfrydol; ansicrwydd yw'r amrediad disgwyliedig o'i gwmpas, e.e. 20 ± 2 °C, a defnyddir y fformiwla a roddir.
- Cyfeiliornad mesur yw'r gwahaniaeth rhwng mesuriad a'r gwir werth. Gall cyfeiliornad systematig roi tuedd gyson, e.e. gwrthbwyso +2 °C, ac nid yw mwy o ailadroddiadau'n ei gywiro. Mae hapgyfeiliornad yn amrywio'n anrhagweladwy rhwng mesuriadau; gall ailadrodd a chyfrifo cymedr leihau ei effaith.
- Manwl gywirdeb yw agosrwydd at y gwir werth; anghywirdeb yw bod yn bell oddi wrtho. Trachywiredd yw gwasgariad bach o gwmpas cymedr. Nid yw set o werthoedd agos at ei gilydd yn profi eu bod yn fanwl gywir.
- Mae ailadroddadwyedd yn ymwneud â'r un dysgwr/grŵp yn ailadrodd yr un dull a chyfarpar; mae canlyniad ailadroddadwy yn debyg eto. Mae atgynyrchadwyedd yn ymwneud â dysgwyr/grwpiau eraill, efallai gyda dulliau neu offer gwahanol; mae canlyniad atgynyrchadwy'n debyg dan yr amodau hynny.
- Perygl yw rhywbeth a all achosi niwed; risg yw'r posibilrwydd o niwed mewn cam neu amod penodol; mesurau rheoli yw'r camau i leihau neu atal y risg wrth allu cynnal y gwaith. Nid galw'r perygl yn 'ddiogel' yw rheoli risg.
Beth i’w wneud mewn asesiad
- YG1–YG3: nodwch fanteision a chyfyngiadau ymholiad, cymharwch fodel â'r ffenomen go iawn, a defnyddiwch dystiolaeth i wneud penderfyniad. Gall model darnau arian ddangos hap ddadfeiliad ond nid priodweddau niwclews; gall cydberthyniad yn unig fod â newidynnau dryslyd.
- YG4: lluniwch ragdybiaeth y gellir ei phrofi, dewiswch gyfarpar/technegau addas a chynllun gyda newidyn annibynnol, mesuriad dibynnol a rheolyddion. Nodwch amrediad a chamau addas, ailadroddiadau a dull samplu cynrychiadol, yn ôl y cwestiwn.
- YG5: gosodwch gyfarpar yn gywir, aseswch iechyd a diogelwch, cofnodwch ddata cynradd ar y pryd mewn tabl ag unedau yn y penawdau, a chadwch ddarlleniadau gwreiddiol. Dangoswch sut gwella ansawdd, e.e. cydraniad offer addas neu reoli tymheredd.
- YG6: cofnodwch ffynhonnell data eilaidd, dyddiad a sut casglwyd ef; gwerthuswch faint sampl, dull, ansicrwydd a thuedd neu fuddiant posibl. Nid awdurdod enw gwefan yn unig sy'n gwarantu data dilys.
- YG7: troswch unedau neu ffurf data, cyfrifwch gymedrau perthnasol a chyflwynwch dabl, graff neu ddiagram addas. Nodwch ddosbarthiad, anomaleddau, patrymau a thueddiadau, gan ddangos ansicrwydd yn ôl y dull a roddir.
- YG8: cysylltwch gasgliad â'r data a'r rhagdybiaeth, nodwch gyfyngiadau, a chynigiwch welliant penodol ac ymchwiliad pellach. Nid tynnu anomaledd yn awtomatig na dweud 'defnyddio gwell offer' heb esboniad yw gwerthuso.
- Asesiad risg enghreifftiol: hydoddiant llidus yw'r perygl; gall sblash wrth ei drosglwyddo niweidio croen/llygaid; trosglwyddo'n ofalus dan oruchwyliaeth, gwisgo amddiffyniad addas a dilyn y weithdrefn lanhau yw rheolyddion. Cysylltwch bob rheolydd â cham penodol yn y dull.
- Cyfathrebwch y dull, rhesymeg, canlyniadau a chyfyngiadau i gynulleidfa addas, gyda thermau a meintiau gwyddonol cywir. Gall adolygiad gan gydweithwyr a gwaith grwpiau eraill brofi dibynadwyedd, ond nid gwarantu bod pob casgliad yn wir.
Mewn iaith syml
Dechreuwch â chwestiwn y gellir ymchwilio iddo, dewiswch dystiolaeth addas, ac esboniwch sut mae'n cefnogi neu'n cyfyngu casgliad. Gall ymholi gynnwys arbrofi, arsylwi, modelu neu ddata eilaidd. Nid pob cwestiwn cymdeithasol neu foesegol sy'n cael un ateb drwy arbrawf.
Hunanwirio
Pam nad yw cyfartalu mwy o ddarlleniadau'n cywiro thermomedr sy'n darllen 2 °C yn rhy uchel?
Dangos yr ateb
Gall ailadrodd a chymedru leihau effaith hapgyfeiliornadau, ond nid gwrthbwyso cyfeiliornad systematig fel thermomedr sy'n darllen 2 °C yn rhy uchel bob tro. Gwiriwch neu galibrwch y cyfarpar. Gall canlyniadau fod yn drachywir heb fod yn agos at y gwir werth.
- Craidd
Cwmpas: Craidd · shared-maths; core
Agor y canllawiau adolygu
Beth i’w wybod
- Mae ffurf ddegol, unedau SI/rhagddodiaid, trosi unedau, cymarebau, ffracsiynau, canrannau, ffigurau ystyrlon, cymedrau, tablau/diagramau, tebygolrwydd syml a threfn maint yn sgiliau i'w cymhwyso mewn gwyddoniaeth.
- Mae amnewid gwerthoedd rhifiadol a datrys â'r unedau addas, trosi rhwng data graffigol/rhifiadol a phlotio data yn perthyn i'r sgiliau cyffredin. Dilynwch hefyd y sgiliau graff penodol a nodir mewn testun, e.e. cyflymder o graff pellter-amser.
- Mae mesuriadau ongl mewn graddau ac arwynebeddau sgwariau, trionglau, petryalau a chylchoedd, cylchedd cylch, ac arwynebeddau arwyneb a chyfeintiau ciwbiau'n rhan o'r sgiliau geometreg.
Beth i’w wneud mewn asesiad
- Trosi unedau: 500 mm = 0.5 m, 250 cm³ = 0.250 dm³, 2 kW = 2000 W a 3 munud = 180 s. Defnyddiwch unedau SI a rhagddodiaid perthnasol; nid lluosi â 1000 ym mhob trosiad yw'r rheol.
- Cymarebau/ffracsiynau/canrannau: 2:3 sydd â chyfanswm 5 rhan; 2/5 = 0.4 = 40%. Gyda 12 canlyniad o 20, y gyfran yw 0.6 a'r ganran 60%. Mae tebygolrwydd syml rhwng 0 ac 1, ond nid yn gwarantu canlyniad pob treial bach.
- Cyfrifwch gymedr fel swm/nifer. Defnyddiwch nifer priodol o ffigurau ystyrlon: 6.283 wedi'i dalgrynnu i 2 ffigur ystyrlon yw 6.3. Cadwch gamau canol manwl cyn talgrynnu'r ateb, heb honni trachywiredd nad yw'r data'n ei gynnal.
- Amnewid/datrys: yn y ffurf a roddir I=V/R, mae V=6 V ac R=3 Ω yn rhoi I=2 A. Cadwch unedau cyson a gwiriwch fod maint yr ateb yn rhesymol. Mae 200 tua 100 gwaith 2, felly gwahaniaeth o ddau drefn maint yw'r gymhariaeth.
- Lluniwch/dehonglwch dablau a diagramau, plotiwch ddau newidyn ar echelinau â labeli ac unedau, a defnyddiwch raddfa gyson. Troswch rhwng pwyntiau graff a data rhifiadol. Defnyddiwch fariau ar gyfer categorïau ar wahân ac arddull graff sy'n addas i ddata parhaus.
- Geometreg: arwynebedd petryal 3 cm × 4 cm = 12 cm²; sgwâr ochr 3 cm = 9 cm²; triongl â sail 4 cm ac uchder perpendicwlar 3 cm = 6 cm². Defnyddiwch yr uchder perpendicwlar, nid hyd ochr ogwydd.
- Ciwb ochr 2 cm: cyfaint = 2³ = 8 cm³ ac arwynebedd arwyneb = 6 × 2² = 24 cm². Cylch radiws 3 cm: arwynebedd = πr² ≈ 28.3 cm² a chylchedd = 2πr ≈ 18.8 cm. Nid diamedr yw'r radiws.
- Mesurwch onglau mewn graddau o'r llinell gyfeirio gywir, e.e. normal mewn diagram pelydr. Gwahaniaethwch hyd, arwynebedd a chyfaint drwy m, m² a m³; nid yr un unedau sydd ganddynt.
Mewn iaith syml
Cadwch yr unedau a'r ystyr wrth drosi, cyfrifo a chyflwyno data. Dewiswch nifer digonol o ffigurau ystyrlon a dangoswch gamau cyfrifo, yn hytrach na rhoi rhif heb uned neu graff heb labeli.
Hunanwirio
Troswch 500 mm i m, mynegwch 12 allan o 20 fel canran, a chyfrifwch gymedr 10.2, 10.4 a 10.3.
Dangos yr ateb
500 mm = 0.5 m. Mae 12/20 × 100 = 60%. Mae (10.2 + 10.4 + 10.3)/3 = 10.3 yn yr un unedau â'r darlleniadau. Peidiwch â thrin 500 mm fel 500 m.
- Uwch
Cwmpas: Uwch · Uwch mewn naill ai Haen Uned 1 neu Haen Uned 2 neu Haen Uned 3 neu Haen Uned 4 neu Haen Uned 5 neu Haen Uned 6 · shared-maths; higher
Agor y canllawiau adolygu
Beth i’w wybod
- Mae'r sgiliau cyffredinol mewn print trwm yn Atodiad Ch yn cynnwys ffurf safonol, newid testun hafaliad, y=mx+c, pennu/dehongli graddiant/goledd llinol a dehongli rhyngdoriad llinol.
- Mae amnewid mewn hafaliad a roddir yn wahanol i aildrefnu'r hafaliad. Mae sgiliau penodol mewn testunau'n cael eu dilyn hefyd, heb dybio bod pob cyfrifiad graff yn perthyn i'r un haen.
Beth i’w wneud mewn asesiad
- Ffurf safonol a×10ⁿ, gyda 1 ≤ a < 10: 0.0005 = 5×10⁻⁴ a 6000 = 6×10³. Cadwch arwydd yr esbonydd a chymharwch drefn maint; nid 5×10⁴ yw rhif bach 0.0005.
- Newid testun: o V=IR, rhannwch y ddwy ochr ag I i gael R=V/I. O ΔPE=mgΔh, rhannwch â mg i gael Δh=ΔPE/(mg). Gwiriwch drwy amnewid yn ôl, gan gadw cromfachau'r enwadur.
- Graddiant llinol = Δy/Δx; dewiswch ddau bwynt digon pell ar y llinell a defnyddiwch unedau y/unedau x. Gall goledd fod yn bositif, negatif neu sero. Nid defnyddio y/x mewn graff â rhyngdoriad nad yw'n sero yw'r dull.
- Yn y=mx+c, m yw graddiant a c yw rhyngdoriad y. Dehonglwch eu hystyr a'u hunedau yn y cyd-destun, gan wahaniaethu rhwng llethr y llinell a'i gwerth ar x=0.
Mewn iaith syml
Defnyddiwch ffurf safonol ar gyfer meintiau mawr neu fach, a newidiwch destun hafaliad drwy wneud yr un weithred i'r ddwy ochr. Ar graff llinol, mae graddiant a rhyngdoriad yn disgrifio gwahanol bethau.
Hunanwirio
Mae llinell yn pasio drwy (0,2) a (4,14). Beth yw ei graddiant, ei rhyngdoriad y a'i hafaliad?
Dangos yr ateb
Mae'r graddiant (14 − 2)/(4 − 0) = 3 a'r rhyngdoriad y = 2. Felly y=3x+2. Mae'r 2 yn werth y pan fo x=0, nid rhan ychwanegol o'r graddiant.
Grŵp testun
Uned 7: Ymholiad gwyddonol ymarferol
- Craidd
Cwmpas: Craidd · unit-7; core
Nid yw darllen y canllaw hwn yn cwblhau asesiad ymarferol. Nid yw’n cyfrif tuag at gynnydd yr arholiadau ysgrifenedig.
Agor y canllawiau adolygu
Beth i’w wybod
- Dau o dri ymholiad, pob ymholiad yn seiliedig ar un o'r disgyblaethau gwyddoniaeth. Mae gan bob ymholiad dasg ymarferol 1 awr (6 marc) a thasg ysgrifenedig 1 awr (22 marc), cyfanswm 56 marc a 10% o'r cymhwyster.
- Gall dysgwyr weithio mewn grwpiau o hyd at dri yn Tasg 1 gan ddefnyddio'r dull penodol. Rhaid gweithio'n annibynnol dan reolaeth uchel yn Tasg 2, gyda mynediad at y cofnod ymarferol yn ôl y pecyn swyddogol.
- Mae hwn yn asesiad allanol i'w farcio gan CBAC, nid NEA. Nid oes haenau. Mae'n digwydd yn y flwyddyn astudio olaf, ar gael gyntaf yng ngwanwyn 2028, ac yna bob gwanwyn yn ystod oes y fanyleb.
- Mae Unedau 1–3 ar gael gyntaf yn haf 2027; mae Unedau 4–6 a'r dyfarniad llawn ar gael gyntaf yn haf 2028. Mae Unedau 1–3 i'w haddysgu cyn 4–6.
- Chwe arholiad ysgrifenedig 75 munud: Unedau 1–3 â 56 marc a 14.3% yr un; Unedau 4–6 â 64 marc a 15.7% yr un. Nid arholiadau ar y sgrin yw'r chwe phapur yn y fanyleb hon.
- Mae tabl cyfnodol ar dudalen olaf papurau Uned 2 a 5, a hafaliadau ar dudalen 2 Uned 3 a 6. Dilynwch bapur a chanllawiau swyddogol eich cyfres; nid gwarant bod pob fformiwla ar gael mewn pob arholiad 2028 yw'r wybodaeth hon.
- Mae haen Sylfaenol yn C–G a haen Uwch yn A*–D ar yr unedau ysgrifenedig, a gellir cofrestru ar haenau gwahanol ar draws unedau. Mae'r switsh yn y canllaw yn hidlo gwersi yn unig: nid yw'n newid eich cofrestriad arholiad.
- Mae AA1 gwybodaeth/dealltwriaeth yn 25%, AA2 cymhwyso yn 50% ac AA3 dadansoddi/dehongli/gwerthuso yn 25% ar draws y cymhwyster. Nid ticio gwersi'n rhoi marciau na gradd yw'r cyfrif cynnydd.
- Mae rheol derfynol 55% ac amodau ailsefyll yn berthnasol i ymgeiswyr cyn-16, gyda rheolau gwahanol ôl-16; gwiriwch y trefniant gyda'r ganolfan. Mae profiadau dysgu fel ymweliadau, gyrfaoedd a chydweithio yn werthfawr ond heb eu hasesu'n uniongyrchol ar eu pen eu hunain.
Beth i’w wneud mewn asesiad
- Ymarferwch ddefnyddio dull penodol, gosod cyfarpar, arsylwi, mesur a chasglu data dibynadwy. Dilynwch gyfarwyddiadau'r athro a'r pecyn trefniant asesu swyddogol; nid paratoi atebion gyda chymorth allanol ar gyfer tasg gyfrinachol yw'r diben.
- Paratowch i ddefnyddio sgiliau YG1–YG8, terminoleg Atodiad C a mathemateg Atodiad Ch wrth ddadansoddi a gwerthuso. Yn y tasg ysgrifenedig, dilynwch y trefniadau swyddogol ar fynediad at y cofnod ymarferol a'r gwaith annibynnol.
- Defnyddiwch y canllaw hwn i ddeall y trefniant yn unig. Mae cwblhau a chofnodi'r asesiad swyddogol yn waith y ganolfan; nid yw'r adran hon yn ychwanegu at gyfrif gwersi'r arholiadau ysgrifenedig.
Mewn iaith syml
Mae Uned 7 yn asesiad allanol ar wahân o sgiliau ymholi, heb haenau. Mae'r ysgol yn dewis dau o dri ymholiad; ym mhob un mae tasg ymarferol a thasg ysgrifenedig. Nid ticio gwers na llenwi portffolio cartref yw cwblhau'r asesiad swyddogol.
Hunanwirio
Beth yw cyfanswm y marciau ar gyfer dau ymholiad, a sut mae trefniant gwaith Tasg 1 a Thasg 2 yn wahanol?
Dangos yr ateb
Mae Tasg 1 yn 6 marc a Thasg 2 yn 22, sef 28 i bob ymholiad; dau ymholiad = 56 marc. Gall hyd at dri gydweithio yn y tasg ymarferol, ond rhaid gwneud y tasg ysgrifenedig yn annibynnol dan reolaeth uchel. Mae'r ddwy dasg yn awr yr un.
Cofnodion adolygu blaenorol
Dyma eich ticiau o’r canllaw blaenorol. Nid ydynt yn cyfrif tuag at gynnydd y gwersi newydd, ac nid yw’r hen gynnwys yn rhan o’r addysgu presennol.
Sut mae OmniStudy yn helpu
- Atebwch gwestiynau arddull arholiad ar unrhyw destun isod a chael eich marcio mewn eiliadau, gydag adborth ar sut i ennill mwy o farciau.
- Cardiau fflach, cwisiau a gemau adolygu ar gyfer pob testun.
- Ymarfer papurau arholiad go iawn gyda chynlluniau marcio.
- Cynllunydd astudio gyda chyfrif i lawr at eich arholiadau, wedi ei adeiladu o amgylch eich testunau gwannaf.
- Mae popeth yn gweithio yn Gymraeg ac yn Saesneg.
Mae'r canllaw hwn ar gael yn Saesneg hefyd: Canllaw Saesneg
Barod i ddechrau?
Am ddim i ddechrau. Dewiswch eich pwnc, atebwch gwestiwn, a gwelwch eich marc cyntaf mewn munudau.
Dechreuwch adolygu am ddim